教师问&A:库尔特·道格拉斯
道格拉斯是GBCC ACM、CNC和无损检测项目的项目协调员和讲师
库尔特·道格拉斯在五年前来到冰球突破豪华版试玩开始他的教学生涯时，完成了一个教育圈. 从冰球突破豪华版试玩的斯波尔丁高中毕业后, 道格拉斯进入了朴茨茅斯的新罕布什尔职业技术学院, 多年后成为了在朴茨茅斯和冰球突破豪华版试玩设有校区的冰球突破豪华版试玩.
“所以我认为自己是冰球突破豪华版试玩的校友, 通过家谱就知道了,他说.
在他还是学生的时候他现在是冰球突破豪华版试玩高科技行业的讲师, 道格拉斯在西布鲁克核电站工作了35年. 职业电子技术员, 道格拉斯成为西布鲁克站的维修主管，并帮助监督威斯康星州和佛罗里达州姐妹厂的维修工作.
他把他的经验带到了大湾. 道格拉斯是计算机数字控制(CNC)和无损检测(NDT)的项目协调员和讲师。, 教授数学和测量课程, 蓝图阅读和制造道德. 他还与沿海地区的制造商合作开发短期产品, 非信贷计划，以帮助填补紧迫的劳动力需求.
在你从事核能事业之后，你为什么想成为一名教师?
“我有很多经验，有很多东西可以分享, 我相信社区大学的方式非常强大. 社区大学离我很近. 没有人会听到我说社区大学教育的坏话.”
为什么?
“因为它创造了机会. 我可以给你们举一个又一个例子，我的同学都去了曾经被称为voo -tech的学校获得了我们的副学士学位, 然后我们去了一些好公司工作，他们愿意付钱让我们在工作的同时继续接受教育和培训. 它为我和我的许多同学带来了伟大的事业.”
就你的学生人数而言，你今天在课堂上看到了谁?
“我想说，我们的大多数学生都是非传统的学生. 他们是那些努力获得学分学位或证书的人，这样他们就可以在公司和职业生涯中继续前进. 还有一些人，在新冠疫情后，不想回到他们以前做的事情. 他们想尝试新事物，看看外面有什么. 平均年龄大概在30岁左右, 男人和女人, 虽然没有我们希望的那么多女性人口. 我们希望在这一领域看到更多的多样性.”
没有比现在更好的时机了，对吧?
“目前，CNC和无损检测的需求都很高，而且这种需求一直很高. 新罕布什尔州和缅因州的失业率较低, 制造商既在寻找熟练的员工，也在寻找技能较低但可培训的员工.”
对于Great Bay如何帮助沿海地区的雇主吸引合格的员工，非学分课程在你的愿景中是如何发挥作用的?
“我们想做的是打破支付大学学分的模式，让人们接受职业发展所需的培训. 一月份，我们开设了三种无损检测方法的课程, 我们不会把它作为你们上过之前课程的先决条件. 有一级检查员的公司需要升到二级, 我们想说, “来大湾吧. 我们会给你规定的上课时间.但先决条件并不是必需的. 我们希望能够更加灵活.”
